Sedes globales
Nuestro equipo transnacional y transdisciplinario abarca ciencias del aprendizaje, IA e ingeniería informática, educación bilingüe y bicultural, educación STEM, analítica del aprendizaje, tecnología educativa y políticas educativas internacionales. Cada sede reúne a investigadores, docentes en ejercicio, socios comunitarios y una persona joven investigadora de diseño. Quienes integran el equipo tienen vínculos de larga data con su sede: para algunos es su tierra natal y para otros se convirtió en su hogar tras migrar. Por eso el trabajo se mantiene atento a las historias, las lenguas y las aspiraciones de cada lugar.
Virginia, EE. UU.
La sede principal coordina el colectivo desde la Universidad de Virginia y trabaja con la coordinación de STEM del distrito escolar para que los lineamientos se apoyen en lo que los docentes realmente pueden usar durante la clase.
Nuevo México, EE. UU.
Esta sede trabaja en una escuela pública charter con integración de las artes y se apoya en años de currículos bilingües codiseñados con la comunidad que articulan matemáticas, computación e ingeniería.
Brasil
Esta sede trabaja con redes escolares de municipios con menos recursos para explorar cómo puede ser una IA educativa culturalmente sensible y centrada en la comunidad, y qué significa que una implementación sea viable frente a las restricciones reales de infraestructura. La dirige desde Insper una investigadora que lleva años acompañando a docentes brasileños en la integración de la ciencia y la tecnología a las aulas de la educación básica y media.
Corea del Sur
Esta sede trabaja con una red nacional de docentes, investigadores y responsables de políticas públicas, y con una escuela secundaria pública de ciencias y artes. Se pregunta qué significa una IA responsable allí donde las herramientas digitales ya forman parte de la vida escolar cotidiana, y cómo la IA puede reconocer las distintas formas de participación que traen los estudiantes en lugar de clasificarlos y jerarquizarlos.
Uganda
Se está estableciendo una quinta sede con investigadores y socios comunitarios de Uganda. Extiende el colectivo a un contexto de África oriental y da continuidad al trabajo de codiseño ya existente entre estudiantes universitarios y de secundaria. El equipo y los lugares se darán a conocer cuando la alianza quede formalizada.